一個領袖的學養
這是一個著重學位的世界，不少取得博士學位的人對我說，獲得學位之後，得到更多人的尊重及有更多的教學機會。學位重要，但學養更加重要。做領袖做傳道人的，做人處世都需要有學問與學養。有學位固然是好，但若然沒有機會﹝或沒有需要﹞拿更高更多的學位，我們仍可靠自學提昇學問與學養，從而改善自己事奉或工作的效果。那麼，學養如何令我們的工作更加有效呢？
有人說得好：一個人可以走遍全世界，卻什麼也看不到，但亦有人只是走到對面馬路，就已看到了全世界！這話雖然有點誇大，卻道出了學問的價值。學問裝備人的觀察力與觀念，有了觀念才可觀察得好，沒有觀念﹝所指的可以是知識與學問﹞，那就無從得見了！
中一時讀過《學問與遊歷》一文，文中泛論學問與遊歷的關係與二者的比較。當中提到一個讀書人在斗室中「左圖右史，宇宙之大，古今之奇，心與神會，彷彿見之，所謂不出戶庭，知天下事也」！學問大抵就是這個意思。現今資訊科技發達，一部如紙般薄的電腦，就能提供大量資料知識，叫人很容易便能「知天下事」！
知識給予我們觀念的裝備，增加我們的透視與觀察力，叫我們看到的世界更加廣闊。我真羡慕智者或明察秋毫之士，能見落葉而知秋。我們應遵從聖經的教訓，不要作糊塗或愚蠢的人，因為只有屬靈的人，才能看透萬事萬物！
說到這裡，可能你亦如我一樣，受到激勵去追求學問、學識、學養，叫我們能更有效的讀人、事、物，對現實掌握得更準更真更深，作個更加有用的僕人﹝領袖﹞！
就以近日佔中雨傘運動為例，我們完全沒有預料到佔路圍總的微妙發展，八十後的年青人及其反權威性，是我們不甚了解的。這令我重新評估自己，認識到我所知的其實極之有限，叫我驚覺在求知的路上，我還有很遙遠的路要走。但望在我有生之年，作好求學的裝備，令我的事奉可以更好一點。共勉！
◎ 林榮樹
