《證主心》285期：展望中華
同窗．同行 — 四位平凡同窗學習扶持同行
◎馮肇熙【副總幹事（出版）】
一間位處中等城市（指經濟、民生方面）的神學院校，有四位來自四間平凡教會的學生同窗四年，完成了傳統神學教育裝備，畢業後各奔前程，就像其他幾千位各省市的畢業生一樣，開始了傳道事奉。
平凡同窗組成不平凡的學習小組
雖忙於適應教會服侍，四人仍然與學院老師保持聯繫，一方面是維繫著師生情誼，另一方面也可彼此分享全時間服侍的挑戰。經過數月，老師了解到他們雖身處不同地方、堂會的規模各異，但都面對著類似的挑戰，他們可以成為靈友、扶持同行。
他們決定使用畢業贈書套裝內的《合神心意的門徒》，以小組形式一同學習。起初，四位初職傳道遇到不少掙扎，其一是要重新安排生活優先次序，以騰出時間參加聚會。其二是要弄清學習方式，以便能掌握書中「核心真理」、「背誦經文」、「歸納法讀經」及「閱讀文章」四個部份。最難的還是要改變學習、交流的方式。一直以來他們都習慣了單向傳遞等牧養方法，在小組內也離不開這種以講道或演說的表達方式，難以享受、感受書中著重的那種彼此鼓勵和關心的模式。
平凡同窗學懂打開心窗
然而，天父的恩典足夠！他們堅持聚會，一次，當聚會接近尾聲，其中一人談及個人與事奉上的挑戰，他打開心窗分享很多感受和想法，而其餘的學員也給予回應、鼓勵和支持。他們努力地實踐書中所強調的以真誠及真理為本的相互守望原則！
要建立信任及相對緊密的關係不能一蹴而就，在這方面內地的同工需時更長。今次的突破令他們更珍惜交流、關顧彼此的靈命，使他們在初職服侍的各種適應和挑戰中同行互勉。深信這些經驗能為他們在牧養和建立生命的服侍上，帶來關鍵而正面的影響。
牧養並非單純是知識的傳遞，更是生命的聆聽和真誠的交流。我們期待新一屆的畢業生，除了修讀院校的神學聖經課程，在畢業時得到門訓及其他屬靈材料後，也能透過小組學習，讓生命經歷不平凡的裡外更新，並能以生命服侍來建立堂會的信徒。
畢業生手中的門訓及牧養材料，支援他們以生命的服侍來建立信徒。
期盼每位收到《合神心意的門徒》的畢業生，都能努力實踐書中強調的以真誠及真理為本的相互守望原則。
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