爬進耶穌的懷裡——嬰幼兒靈命培育
你有以下的疑問嗎？
● 0-35個月大的寶寶也需要靈命培育？
● 未會說話的寶寶如何能夠認識上帝？
● 甚麼是嬰幼兒親子崇拜？這是遊戲組還是團契？
● 嬰幼兒親子崇拜的互動信息可如何編寫？有現成材料嗎？
當你讀完這本書，就能夠找到答案！事實上，父母每天替嬰兒餵奶、換尿布、和他們一起玩耍時，也是在建立嬰兒的靈命。而嬰幼兒親子崇拜，更是教會牧養不可或缺的一環。
本書理論與實踐兼備，適合教牧長執、崇拜事奉人員及嬰幼兒的家長閱讀，以致能全面培育嬰幼兒的靈命成長。本書內容包括：嬰幼兒親子崇拜的聖經與神學基礎、嬰幼兒靈命培育要素、嬰幼兒靈命培育方式、揚帆啟航發展親子崇拜、可行的起步實踐方案，並附親子崇拜範例及歌譜等。
你有以下的疑問嗎？
● 0-35個月大的寶寶也需要靈命培育？
● 未會說話的寶寶如何能夠認識上帝？
● 甚麼是嬰幼兒親子崇拜？這是遊戲組還是團契？
● 嬰幼兒親子崇拜的互動信息可如何編寫？有現成材料嗎？
當你讀完這本書，就能夠找到答案！事實上，父母每天替嬰兒餵奶、換尿布、和他們一起玩耍時，也是在建立嬰兒的靈命。而嬰幼兒親子崇拜，更是教會牧養不可或缺的一環。
本書理論與實踐兼備，適合教牧長執、崇拜事奉人員及嬰幼兒的家長閱讀，以致能全面培育嬰幼兒的靈命成長。本書內容包括：嬰幼兒親子崇拜的聖經與神學基礎、嬰幼兒靈命培育要素、嬰幼兒靈命培育方式、揚帆啟航發展親子崇拜、可行的起步實踐方案，並附親子崇拜範例及歌譜等。
陳芝瑛
978-988-75682-0-9
福音證主協會
2021-10-01
2021-10-01
0
392
否
530 g
健康教會、聖經及神學研究、教會服侍、信徒生活
作者簡介目錄推薦文
陳芝瑛現為基督教九龍城潮人生命堂教師（義務）、香港萬國兒童佈道團董事、華人基督教宗教教育促進會董事及執委、香港浸信會神學院信徒神學教育部兼任講師；曾任電視節目製作人和多間公共機構的委員及顧問。
在香港中文大學崇基學院神學院獲取神道學碩士學位，並於香港浸會大學獲取教育學士學位及幼兒教育高級文憑。
擁有逾三十年兒童主日學教學經驗，曾探訪和培訓逾二百間本港及海外華人教會的兒童主日學團隊。迄今著書七本，包括《跳！跳！跳！動物嘉年華》、《童心靈語》、《童心同唱》、Jelly and Hotdog（阿拉伯文兒童品格漫畫）等，其中《跳》書獲得基督教金書獎兒童、親子及青少年類的銀獎。 葉序：讓嬰幼兒親近耶穌 / 006
伍序：認知先行，了解隨後 / 009
彭序：結合理論和實踐的難得作品 / 011
陳序：為《爬進》感恩 / 014
吳序：引領兒幼爬入耶穌懷內 / 017
自序：主動爬進耶穌懷裡 / 019
導讀 / 022
第一部分 嬰幼兒親子崇拜的聖經與神學基礎
第1章 聖經表明嬰幼兒能認識信仰 / 028
第2章 從神學看嬰兒的靈命成長 / 047
第3章 嬰幼兒在崇拜中與主相遇 / 065
第二部份 嬰幼兒靈命培育要素
第4章 嬰幼兒如何認識信仰 / 078
第5章 幫助嬰幼兒信仰發展的要訣 / 149
第三部份 嬰幼兒靈命培育方式
第6章 培育嬰幼兒的靈命 / 172
第7章 在教會中實踐 / 180
第8章 在家庭中實踐 / 192
第四部份 揚帆啟航發展親子崇拜
第9章 籌備之路恩典滿滿 / 204
第10章 按堂會傳統設計親子崇拜 / 216
第11章 攜手同行同證主恩 / 224
第五部份 可行的起步實踐方案
第12章 配合教會現況作出調整 / 238
第13章 「由上而下」的啟動模式 / 245
第14章 「由下而上」的啟動模式 / 252
第15章 崇拜的內容和信息 / 255
參考書目 / 293
附錄一 《歡迎歌》 / 311
附錄二 《齊來禱告》 / 312
附錄三 《奉獻歌》 / 313
附錄四 《祝福歌》 / 314
附錄五 家庭崇拜工作坊 / 315
附錄六 教會親子崇拜及親子家庭崇拜範例（範例一至七） / 317
附錄七 《童心愛主》幼兒級「大衞和歌利亞」教師本 / 375 我形容此書為「手冊規模」，因為其內容包羅萬有，十分全面。無論是教會專職牧者、信徒事奉人員、嬰幼兒的家長，一書在手，皆能獲益。唯願三一上帝大大使用本書。
葉菁華院長
香港中文大學崇基學院神學院院長
信仰不可能不經培育，而能茁壯成長。孩童很早就認知宗教經驗。勵行孩童宗教教育，始於幼年，就在家中，讓他們爬進耶穌懷裡。
伍渭文教授
香港中文大學崇基學院神學院
客席副教授
書中展示了廣闊而深厚的學術和理論基礎，適切於嬰幼兒心智發展的安排，充滿創意活潑的建議，配合今天教會崇拜的實況，是能夠真正造就兒童信仰成長的設計。
彭培剛法政牧師
宗教教育中心主任、
聖公會聖保羅堂主任牧師
作者巧妙地幫助我更全面理解和掌握初生到三歲的嬰幼兒，如何在教會和父母的幫助之下，透過超越純理性方式「爬進」上帝奇妙的恩典世界。
陳衍昌法政牧師
華人基督教宗教教育促進會主席
芝瑛為家庭、家長、兒幼的靈命修橋築路，以基督為房角石，與眾多父母及生命導師共建兒女靈宮。她本身就是生命導師、以生命影響生命的表表者！
吳振智牧師
大衞城文化中心總監、
基督教九龍城潮人生命堂
總主任牧師（義務）
在香港中文大學崇基學院神學院獲取神道學碩士學位，並於香港浸會大學獲取教育學士學位及幼兒教育高級文憑。
擁有逾三十年兒童主日學教學經驗，曾探訪和培訓逾二百間本港及海外華人教會的兒童主日學團隊。迄今著書七本，包括《跳！跳！跳！動物嘉年華》、《童心靈語》、《童心同唱》、Jelly and Hotdog（阿拉伯文兒童品格漫畫）等，其中《跳》書獲得基督教金書獎兒童、親子及青少年類的銀獎。 葉序：讓嬰幼兒親近耶穌 / 006
伍序：認知先行，了解隨後 / 009
彭序：結合理論和實踐的難得作品 / 011
陳序：為《爬進》感恩 / 014
吳序：引領兒幼爬入耶穌懷內 / 017
自序：主動爬進耶穌懷裡 / 019
導讀 / 022
第一部分 嬰幼兒親子崇拜的聖經與神學基礎
第1章 聖經表明嬰幼兒能認識信仰 / 028
第2章 從神學看嬰兒的靈命成長 / 047
第3章 嬰幼兒在崇拜中與主相遇 / 065
第二部份 嬰幼兒靈命培育要素
第4章 嬰幼兒如何認識信仰 / 078
第5章 幫助嬰幼兒信仰發展的要訣 / 149
第三部份 嬰幼兒靈命培育方式
第6章 培育嬰幼兒的靈命 / 172
第7章 在教會中實踐 / 180
第8章 在家庭中實踐 / 192
第四部份 揚帆啟航發展親子崇拜
第9章 籌備之路恩典滿滿 / 204
第10章 按堂會傳統設計親子崇拜 / 216
第11章 攜手同行同證主恩 / 224
第五部份 可行的起步實踐方案
第12章 配合教會現況作出調整 / 238
第13章 「由上而下」的啟動模式 / 245
第14章 「由下而上」的啟動模式 / 252
第15章 崇拜的內容和信息 / 255
參考書目 / 293
附錄一 《歡迎歌》 / 311
附錄二 《齊來禱告》 / 312
附錄三 《奉獻歌》 / 313
附錄四 《祝福歌》 / 314
附錄五 家庭崇拜工作坊 / 315
附錄六 教會親子崇拜及親子家庭崇拜範例（範例一至七） / 317
附錄七 《童心愛主》幼兒級「大衞和歌利亞」教師本 / 375 我形容此書為「手冊規模」，因為其內容包羅萬有，十分全面。無論是教會專職牧者、信徒事奉人員、嬰幼兒的家長，一書在手，皆能獲益。唯願三一上帝大大使用本書。
葉菁華院長
香港中文大學崇基學院神學院院長
信仰不可能不經培育，而能茁壯成長。孩童很早就認知宗教經驗。勵行孩童宗教教育，始於幼年，就在家中，讓他們爬進耶穌懷裡。
伍渭文教授
香港中文大學崇基學院神學院
客席副教授
書中展示了廣闊而深厚的學術和理論基礎，適切於嬰幼兒心智發展的安排，充滿創意活潑的建議，配合今天教會崇拜的實況，是能夠真正造就兒童信仰成長的設計。
彭培剛法政牧師
宗教教育中心主任、
聖公會聖保羅堂主任牧師
作者巧妙地幫助我更全面理解和掌握初生到三歲的嬰幼兒，如何在教會和父母的幫助之下，透過超越純理性方式「爬進」上帝奇妙的恩典世界。
陳衍昌法政牧師
華人基督教宗教教育促進會主席
芝瑛為家庭、家長、兒幼的靈命修橋築路，以基督為房角石，與眾多父母及生命導師共建兒女靈宮。她本身就是生命導師、以生命影響生命的表表者！
吳振智牧師
大衞城文化中心總監、
基督教九龍城潮人生命堂
總主任牧師（義務）
相關產品
